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聚焦立德树人提升育人成效? 围绕审核评估引领课堂革命??

我校举行2023年课堂教学创新大赛暨课程思政教学大赛

为落实立德树人根本任务，推进学校课程思政建设，引导教师潜心教书育人，不断提升教学创新能力，5月20日，我校在课程思政研究中心隆重举行2023年课堂教学创新大赛暨课程思政教学大赛。校长刘彦明出席大赛开幕式并讲话，副校长张新艳主持大赛开幕式，校内外专家评委、参赛教师及相关单位有关人员参加大赛开幕式。刘彦明、张新艳现场观摩了部分参赛教师的比赛。

刘彦明指出，课堂是立德树人的主阵地，是人才培养的主渠道，是教育教学改革的主战场。近年来，学校牢固树立“学生中心、产出导向、持续改进”的理念，不断深化课堂教学改革，健全完善质量保障体系，教学水平和人才培养质量持续提升。

刘彦明表示，在全校上下凝心聚力全面推进本科教育教学审核评估的关键节点，举办本届课堂教学创新大赛暨课程思政教学大赛，不仅恰逢其时意义重大，而且还必将进一步在全校掀起课堂教学改革创新的热潮，深入推进课程思政建设，全面推动教学模式以“教”为主转向以“学”为主转变，引导学生独立思考、自主学习、主动探究，真正实现“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”的目标。

刘彦明强调，教学既是一门科学，又是一门艺术，需要持续研究不断创新。著名的教育家叶圣陶先生讲：教学有法，教无定法，但贵在得法。这次比赛不仅为参赛教师搭建了展示专业技能的舞台、提供了交流学习的平台，而且还营造了“以赛促教、以赛促改、以赛促进、以赛促优”的浓厚氛围，参赛教师通过比赛相互学习、取长补短、共同提高，一定能够在后续教学中充分发挥示范引领作用，为全面提升学校教育教学水平注入新动能、做出新贡献。

刘彦明指出，本次大赛特邀的专家评委都是在教学改革、教学管理、创新大赛、专业内涵、课程建设等方面的大家，广大教师要倍加珍惜向专家评委请教、向同行交流学习的难得契机，不断提升自我教学能力和水平，早日成为“四有好老师”和学生喜欢的“大先生”，以实际行动为学校高质量发展做出积极贡献。

大赛自3月份启动以来，经学院初赛、校级复赛、校级决赛三个阶段。比赛中广大教师积极参与，认真准备，聚焦教育教学中的难点、痛点和堵点，积极探索教学模式、教学内容、教学方法和教学评价创新，展现了广大教师对专业知识理解、课程内容把握、课堂教学创新、学术前沿探究等能力和水平。大赛对打造思想有高度、内容有深度、形式有温度、氛围有热度的“金课”，对培养具有坚守育人初心、扎根三尺讲台、学术功底深厚、知识储备渊博、学术视野开阔的“金师”具有重要的推动示范作用，为学校坚持“以本为本”、推进“四个回归”、着力打造一流本科教育，践行立德树人根本任务的使命担当提供了有力支撑。

?????????????????????（撰稿：段永建? ? 责任审核：陈兆金）